Castro - Urdiales

Cantabria

IES Ataúlfo Argenta

Castro - Urdiales (Cantabria)

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Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado

viernes, 25 de noviembre de 2016

Niveles de un SO

Las funciones de un SO son:
  • Control de la ejecución de los programas
  • Administración de periféricos
  • Gestión de permisos y usuarios
  • Control de concurrencia
  • Control de errores
  • Administración de memoria
  • Control de seguridad

En concordancia con las funciones anteriores se establecen cinco niveles dentro de un SO. Cada uno de los niveles se comunica con el inmediatamente inferior y superior coordinando sus funciones

  • Nivel 1. Gestión del procesador. Gestiona la CPU, por ejemplo en SO multiproceso, asigna tiempos de CPU a los procesos realizando funciones de sincronización
  • Nivel 2. Gestión de memoria. Reparte memoria disponible entre los procesos
  • Nivel 3. Gestión de procesos. Crea, arranca, detecta y destruye procesos. Intercambia mensajes entre procesos.
  • Nivel 4. Gestión de dispositivos. Crea procesos de E/S, asigna y libera dispositivos de E/S y planifica la E/S
  • Nivel 5. Gestión de la información. Gestiona el espacio de nombres lógicos, crea, destruye, abre, cierra, lee, escribe ficheros y directorios, además de proteger su acceso.
A continuación el alumnado del módulo profesional Sistemas Operativos Monopuesto del CFGM de Sistemas Microinfomárticos y Redes del IES Ataúlfo Argenta desarrolla estos niveles en las siguientes webs:




viernes, 11 de noviembre de 2016

U.D. 1. Trabajo sobre los diferentes niveles de un Sistema Operativo

A modo de ejemplo os dejo el enlace a la web que he creado para que veáis como estructurar el trabajo.

Nivel 1 - Gestión del Procesador. Aquí se encuentra la parte encargada de la gestión de la CPU.

Nivel 2 - Gestión de Memoria. Encargado de distribuir la memoria entre los distintos procesos.

Nivel 3 - Gestión de Procesos. Crea, detecta, arranca, y destruye procesos. Intercambia mensajes entre procesos.

Nivel 4 - Gestión de Dispositivos. Gestiona las entradas y salidas en función de los dispositivos existentes.

Nivel 5 - Gestión de la Información. Se encarga de la gestión de los nombres lógicos y la protección de la información, realizando funciones de creación y destrucción de ficheros, lectura, escritura y protección de accesos.

http://fernandobolado5.wixsite.com/som1

miércoles, 26 de octubre de 2016

GamificANDO Diario de Misión 2



¿Qué son las dinámicas?


Una nube de palabras con posibles dinámicas a utilizar en la experiencia de aprendizaje.

Tipos de motivación



Meme de mi tipo jugador


Análisis DAFO



lunes, 17 de octubre de 2016

viernes, 13 de mayo de 2016

Realidad aumentada

Recientemente he finalizado un curso del CEP de Cantabria sobre Realidad Aumentada impartido por Raúl Reinoso (@tenoctic).

Una de las herramientas que más me ha sorprendido ha sido Aumentaty VSearch, y es sobre ella sobre la que he realizado mi proyecto final

Aquí os dejo el resultado, pero primero, para poder interactuar con la imagen deberéis instalar en vuestro dispositivo móvil la app de Aumentaty VSearch

Android app en Google Play: 
IOs app en Apple Store

 
Una vez hecho esto deberéis abrir la aplicación y escanear con ella las imágenes que aparecen con el símbolo:
 
Espero que os guste, en especial a los alumnos de primero de sistemas microinformáticos y redes

martes, 10 de mayo de 2016

Muro Colaborativo Comandos Básicos Linux

El alumnado del módulo profesional Sistemas Operativos Monopuesto, de primero del Ciclo Formativo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes del IES Ataúlfo Argenta, ha elaborado este muro colaborativo en Padlet, con la descripción y la sintaxis de algunos de los comandos básicos de Linux


miércoles, 27 de abril de 2016

Técnico OnLine HelpDesk Scratch

Como material de muestra, aquí podéis ver el ejemplo de proyecto que realizarían los alumnos


¿Os animáis con algo parecido?

jueves, 21 de abril de 2016

MESA REDONDA VIRTUAL DEL CURSO #SCRATCH_INTEF (EDICIÓN, MARZO 2016)

Ayer, 20 de Abril de 2016, tuvo lugar una mesa redonda dentro del marco del curso "Pensamiento Computacional en el aula con Scratch" Edición de Marzo de 2016.

El tema a tratar fué "CoderDojo: presentación de la plataforma, y cómo facilita la introducción de la programación en el aula".

Aquí os dejo el enlace al hangout en el que se debatió, y el debate en Twitter en torno al hashtag "#CoderDojo_INTEF



viernes, 18 de marzo de 2016

Conversor Decimal a Binario Scratch

Os dejo aquí el conversor de decimal a binario que he hecho para el curso #Scratch_INTEF, espero que os guste



¿Quién se atreve a superar el juego?

jueves, 17 de marzo de 2016

Algoritmo de la Tortilla de Patata

Al parecer ha gustado el algoritmo que he desarrollado para .... "cocinar una tortilla de patata", aquí comparto para todos


Gracias a #Scratch_INTEF por hacerlo posible